Charakterystyka kierunku:

W obliczu dokonujących się przemian kierunek studiów pierwszego stopnia pod nazwą animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną zapewnia wielostronną ofertę edukacyjną dla przyszłych kadr dla kultury. W programie  studiów uwzględnia się sprawdzone treści i formy kształcenia, w tym:

1. podstawy filozofii, socjologii (w tym socjologii kultury), pedagogiki, wiedzy o kulturze, kultury współczesnej w najważniejszych jej zjawiskach i procesach,
2. zapoznanie ze specyfiką poszczególnych dyscyplinach artystycznych (literatura, teatr, film, plastyka, muzyka, taniec), ich recepcją i upowszechnianiem (także w zakresie form instytucjonalnych),
3. wprowadzenie w problematykę mediów, dziedzictwa kulturowego w skali lokalnej, regionalnej, narodowej i europejskiej.

Jednocześnie uwzględnia się przedmioty wyposażające przyszłych animatorów i edukatorów kultury w wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie współdziałania z różnymi podmiotami (publicznymi, rynkowymi, organizacjami pozarządowymi), przygotowujące do uczestnictwa w projektach społecznych i kulturalnych, związanych z rozwojem lokalnym, regionalnym, narodowym i europejskim. Biorąc pod uwagę zróżnicowane zainteresowania studiujących i ich indywidualne predyspozycje  uwzględnia się w stopniu szerszym, aniżeli w klasycznych programach kształcenia, zajęcia praktyczne i  terenowe, w tym obozy twórcze oraz udział w artystycznych zajęciach warsztatowych – teatralnych, plastycznych, muzycznych i tanecznych.  

Absolwent studiów o specjalności animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną uzyskuje przygotowanie do:

• pracy w instytucjach kultury (ośrodkach kultury, instytucjach upowszechniania kultury – działach oświatowych, edukacyjnych, pracy z publicznością oraz w instytucjach rozwijających aktywność twórczą dzieci, młodzieży i dorosłych)

• pracy w wydziałach kultury samorządów lokalnych

• pracy w organizacjach pozarządowych związanych z kulturą

• prowadzenia związanych z kulturą zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych dla dzieci i młodzieży

• organizowania czasu wolnego osobom w różnych grupach wiekowych i w różnych środowiskach, w tym poprzez programy turystyczne

• opracowywania i realizowania różnego rodzaju projektów związanych z działalnością kulturalną, w tym oświatową w perspektywie lokalnej, regionalnej, krajowej, euroregionalnej  • opracowywania i realizowania projektów opartych na kontaktach i współpracy międzypokoleniowej (w tym – do włączania seniorów w różne formy aktywności)

• opracowywanie i realizowania działań w zakresie animacji społeczno-kulturalnej środowisk zagrożonych patologią i wykluczeniem społecznym.

• tworzenia autorskich form działania, projektów i instytucji związanych z animacją społeczno-kulturalną i edukacją kulturalną.

Kryteria przyjęć:

Postępowanie kwalifikacyjne obejmuje  konkurs świadectw dojrzałości oraz rozmowę kwalifikacyjną.

Etap I — Konkurs świadectw dojrzałości

Postępowanie na pierwszym etapie kwalifikacji uwzględnia średnią arytmetyczną  wyników uzyskanych z przedmiotów zdawanych na egzaminie maturalnym w części pisemnej, przy czym wynik z poziomu rozszerzonego mnożony jest x 2.

W przypadku kandydatów przedkładających wyniki  egzaminu maturalnego zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym, w postępowaniu kwalifikacyjnym uwzględniany jest korzystniejszy wynik.

Etap II — Rozmowa kwalifikacyjna 

Podstawą drugiego etapu postępowania jest rozmowa kwalifikacyjna na temat aktywności kulturalnej, i/lub społecznej, i twórczej związanej z kulturą realizowanej indywidualnie lub w grupie, w ramach działalności stowarzyszenia, fundacji, organizacji, instytucji lub działalności innego typu, związanej ze sferą działań społecznych i/lub kulturalnych.

Prezentowane działania mogą obejmować formy wolontariatu, stażu, praktyki, działania zawodowe lub indywidualne zaangażowanie w działalność społeczną i kulturalną. Mogą być związane z pracą szkolnych zespołów zainteresowań, grup artystycznych, sportowych, religijnych, edukacyjnych, pomocowych, związkowych, itd.

Podczas rozmowy, kandydat może odwołać się do przedłożonej dokumentacji.

Rozmowa oceniana jest w skali od 1 do 10 punktów.  Pozytywny wynik końcowy, to uzyskanie przez kandydata minimum 3 punktów

Wynik końcowy postępowania kwalifikacyjnego kandydata oblicza się wg wzoru:   W =  Śr + Rk

Gdzie: W  oznacza ostateczny wynik kandydata; Śr – średnią wyników z egzaminu maturalnego/egzaminu dojrzałości; Rk – punkty z rozmowy kwalifikacyjnej.

Na kierunkach lub specjalnościach studiów, na których w zasadach rekrutacji wymagany jest język polski, obywatelom polskim, którzy ukończyli szkołę średnią za granicą oraz cudzoziemcom, uwzględnia się, zamiast języka polskiego, język ojczysty kraju, w którym zdawany jest egzamin maturalny.